Реалии современной динамичной жизни находят своё отражение внутри каждой семьи. Темп, риски, вызовы окружающего мира– всё это привносится в семью и видоизменяет семейные отношения.

Современные родители уже не могут себе позволить быть авторитетами только в силу своего старшинства, детям мало быть просто послушными.

Жена и мать в современной семье это уже не только хранительница очага, которая ведет хозяйство, врач, который знает все детские болезни, кулинарка, которая умеет вкусно готовить, и прачка, которая умеет стирать. Она хочет и может быть экономистом, педагогом, маркетологом маленького предприятия под названием «Семья». Такая супер-мама ставит перед собой и решает множество задач. На всё это у неё есть только 24 часа в сутки. Не во всём она может преуспеть, но иначе нельзя в этой стремительной жизни.

Современный глава семьи это уже не только добытчик (каковым он являлся на протяжении всей истории развития человечества). Он – менеджер, генератор курса развития семьи. Для того чтобы мнение отца было весомым, он должен обладать широким кругозором, собственным богатым жизненным опытом и смелым стратегом в отношении перспектив развития семьи. И не важно, что главе семьи всего 21 год от роду. Если он решился завести семью, взять на себя роль «создателя» - он априори должен обладать всеми этими достоинствами и оправдать надежды женщины, доверившейся ему.

Ребёнку уже тоже мало быть просто забавным малышом. С самого раннего возраста он оказывается в коллективе своих сверстников. Это и детский сад, и танцевальный коллектив, и спортивная секция. При всей своей любви к собственным детям, родители невольно сравнивают своё чадо с другими детьми. Дети, безусловно, это ощущают. Они хотят нравиться самым дорогим для них людям. Они очень стараются. Хорошо если нагрузки посильны и интересы совпадают. Зачастую ребёнок бывает настолько мал, чтобы уметь выразить свои симпатии и наклонности, что родители сами решают что ребёнку «подойдёт» и что будет ему интересно.

Вот и оказываются наши дети заложниками нереализованных амбиций собственных родителей. Посещают по 3-5 кружков в неделю. Так, носясь на «художку», «музыкалку» и хоккей, юное дарование втягивается в порой истощающую его гонку. Отсюда и нервозность, и детские болезни, и агрессивность наших детей. Но даже при таком бурном старте, не многие дети к окончанию школы продолжают держать такой темп. Вовремя остановиться самостоятельно могут не многие родители. Одни дети сходят с дистанции по состоянию здоровья, другие с возрастом обретают «право голоса» и заявляют свой протест. Хорошо если у родителей есть свои жизненные интересы и они сами постепенно теряют интерес к такому «натаскиванию» ребёнка. Если это произошло вовремя, ребёнок интуитивно дальше сам выбирает подходящий его темпераменту круг занятий и их интенсивность.