В шестимесячном возрасте у ребенка поведение становится более осмысленным. Уже родители могут понять, что сейчас чувствует их малыш, - удовольствие, возбуждение, спокойствие. И можно догадаться о причинах таких состояний. В этом возрасте ребенок может точно показать свою радость или недовольство. Он может и кричать, и раздражаться в случае, если ему не дают игрушку. Или же, наоборот, улыбаться и весело лепетать, когда к нему подходит мама или когда с ним начинают играть.

Продолжается процесс развития зрительного и слухового аппаратов ребенка. Он уже может подолгу держать в ручках игрушку или любой предмет, ощупывать его, рассматривать и изучать его свойства. Все это происходит с сопровождением засовывания предметов в рот, их облизывания и покусывания. Таким образом ребенок опытным путем исследует окружающий мир. Поэтому игрушки для детей должны быть яркими, разноцветными, удобными для маленьких ручонок и безопасными. Можно купить небольших резиновых пищащих зверушек. В этом возрасте малыш прислушивается к звукам окружающих его бытовых предметов. В полгода ребенок реагирует даже на тихие звуки, например, на шелест журнальных страниц, нежный шепот мамочки.

В этот период жизни малыш очень внимательно старается следить за действиями и передвижениями родителей, тщательно всматривается в их лица, уже понимает мимику и пытается ей подражать. Он может хмуриться или улыбаться в ответ вам.
Такой ребенок уже меньше спит, больше требует внимания и общения. Для того чтобы быть постоянно с малышом, чтобы он постоянно ощущал вас, можно купить слинг с кольцами, при этом у мамы или папы освобождаются руки.

Какие же игры и упражнения полезны для ребенка на этом этапе его жизни? Так как шестимесячный малыш требует тактильного опыта, то стоит дать прикоснуться малышу к разным видам поверхности: теплой, холодной, мягкой, твердой, шершавой, гладкой. Такие поверхности могут иметь не только игрушки, но и различные бытовые предметы: мамин халат, махровое полотенце, ложка, бутылочка. При этом родителям не стоит забывать рассказывать малышу, какие же ощущения он испытывает. Также полезным будет, если мама сошьет несколько тканевых мешочков, заполнит их разного вида крупой и даст малышу для изучения. Желательно, чтобы мешочки были из разных видов ткани, разных размеров и плотно закрывались или завязывались. Понаблюдайте за реакцией ребенка во время игры. Постоянно разговариваете с ним при этом. Очень хорошо выучить небольшие четверостишия, потешки и повторять их малышу, петь ему разные мелодии или включать детские песни.